Випускниця з Тального склала НМТ з математики на максимальні 200 балів

Цього року понад 350 тисяч абітурієнтів склали національний мультипредметний тест, проте лише лічені випускники отримали найвищий результат. Серед них – випускниця Тальнівської ЗОШ №2 Аліна Холодна, яка набрала 200 балів з математики. За цим тріумфом стоять неймовірна цілеспрямованість дівчини та досвід її вчительок Галини Бондаренко й Наталії Гулінської. Ми відверто поговорили з дівчиною про те, як їй вдалося перетворити звичайну шкільну парту на трамплін до ідеального результату.

Між логікою й творчістю

У суспільстві звикли чітко ділити людей на «технарів» та «гуманітаріїв». Проте історія Аліни повністю руйнує цей стереотип. Окрім абсолютного максимуму з математики, вона продемонструвала блискучий результат і з української мови, набравши 191 бал. Сама випускниця зізнається: ці два світи в ній уживаються цілком гармонійно.

«Мені завжди однаково легко давалися й гуманітарні, і технічні напрямки, – розповідає вона. – Ніколи не було чіткої схильності до якогось одного предмета. Через таку рівномірність, до речі, мені навіть було важко визначитися з майбутньою спеціальністю».

Для дівчини математика – живий і потужний інструмент для вирішення практичних життєвих завдань, а не сухі цифри чи відірвані від реальності теореми. Вона щиро погоджується з висловом, що математика – цариця наук, що закладає міцний фундамент для всього природничого циклу.

Таємниця успіху й підготовки

Секрет її 200 балів полягає в системності. Аліна не намагалася вивчити все в останню мить, а сумлінно працювала протягом усіх шкільних років. Крім того, в 11 класі вона додатково готувалася не з репетиторами, а на спеціальних курсах в онлайн-школі, яка спеціалізується саме на підготовці до НМТ.

Цікаво, що дівчині однаково подобалися як алгебра, так і геометрія, хоча вони вимагають абсолютно різних навичок. Якщо в алгебрі все працює за чіткими протоколами й алгоритмами, то геометрія (особливо стереометрія) потребує розвиненого просторового мислення. Наша співрозмовниця пригадує, що об’ємні фігури спочатку давалися непросто. Проте, коли вона ретельно «підтягнула» цю тему, почала легко розв’язувати навіть найскладніші завдання. Зрештою, на думку двістібальниці, точна наука – не лише сувора логіка, вона розвиває і нашу уяву.

Ціна успіху, стрес на лавці та «неможливий» параметр

Високі бали на іспитах – часто відмова від певних звичних речей. Аліна відверто ділиться, що заради результату їй довелося пожертвувати часом для прогулянок із друзями й суттєво обмежити перегляд TikTok чи YouTube. Проте вона не сприймала це як втрату, адже чітко розуміла, що інвестує сили у власне майбутнє.

Найбільшим випробуванням для випускниці став навіть не сам тест, а втомливе очікування офіційного підтвердження оцінок. «Коли я завершила тест, комп’ютер показав 32 бали. Через стрес я не одразу зорієнтувалася, підписала документи й вийшла з пункту тестування, – пригадує вона. – Сіла на лавці, зайшла в інтернет, щоб подивитися таблицю переведення балів, і побачила омріяні 200. Але замість чистої радості мене охопив страх. Можливо, хвилюючись, переплутала рядки –  кількість виконаних завдань із кількістю правильних відповідей. Оскільки я складала тест наприкінці сесії, офіційних результатів в особистому кабінеті довелося чекати довго. Увесь цей час  жила в сумнівах».

Цього виклику немає в шкільній програмі

Аліні дісталася складна екзаменаційна сесія. Головним викликом стало фінальне завдання – математичний параметр із тригонометричною функцією.

Специфіка полягає в тому, що у звичайній шкільній програмі їхнє покрокове розв’язання практично не вивчають, обмежуючись лише загальною теорією. Під час підготовки дівчина самостійно виконала безліч таких завдань, але не завжди результативно. Проте на самому іспиті вона змогла опанувати емоції, спробувала нестандартний підхід – і складне рівняння підкорилося. Саме тому максимальний бал став для неї великою несподіванкою, у яку спочатку не вірилося.

Секретний інгредієнт та підготовка всупереч обставинам

Усі абітурієнти вчать однакові правила й теореми, але отримати максимальний результат удається лише одиницям. Аліна переконана: її успіх – поєднання вродженого хисту й сильної шкільної бази.

«Я вірю, що природна схильність до предмета має велику вагу. На прикладі своєї подруги я бачила, як важко декому дається сама суть точних наук: людина щиро вчить, але швидко забуває, – ділиться думками. – Мені пощастило мати цей хист, а також міцну базу з алгебри, яку я вибудовувала впродовж усіх років навчання в школі. В 11 класі залишалося просто повторювати пройдене. Щоправда, довелося з нуля підтягувати стереометрію, яку свого часу в школі я багато пропускала».

Навчання в умовах блекаутів і тривог

Проте сама підготовка проходила в екстремальних умовах, які стали окремим випробуванням для всього цьогорічного покоління випускників. Постійні повітряні тривоги й знеструмлення суттєво ускладнювали процес.

Оскільки школярка жила далеко від школи, ситуації, коли вона приходила на уроки даремно через чергову тривогу і змушена була повертатися додому, вибивали з колії. Її гнітила думка, що дорогоцінний час витрачається на дорогу замість навчання. Крім того, багато сил забирала й паралельна робота над дослідженням для Малої академії наук (МАН).

Аліна відверто зізнається, що універсального рецепта, як тримати емоції під контролем, вона не мала: «Я не можу сказати, що ідеально з усім справлялася. Як і мої ровесники, хвилювалася, але потім брала себе в руки й працювала. Усвідомлювала:  результат потрібен мені для вступу».

Життя поза формулами, поради випускникам та мрія на п’ять років

Коли підручники закриваються, Аліна стає звичайною дівчиною, яка понад усе цінує живе спілкування. Проте найкращий спосіб перезавантажитися – прогулянки наодинці в тиші або зустрічі з подругами. Вона впевнена: соцмережі лише перевантажують мозок, тому під час відпочинку телефон краще відкласти.

Майбутнім випускникам, які панікують перед іспитами, Аліна дає зрілу пораду – дбати насамперед про свій моральний стан: «НМТ часом буває несправедливим, і це треба прийняти. Навіть якщо ви ідеально вивчите предмет, у тестах може трапитися спірне питання, на яке під час підготовки не звернули уваги. Головне – не звинувачуйте себе, вибудуйте систематичну підготовку, але не робіть із балів культу У мене так сталося з історією. Я вклала в неї багато часу, але дісталися складні завдання з вузьких підтем, тому й результат виявився меншим, ніж хотілося».

Попереду в дівчини доросле життя. Окрім спільної для всіх нас мрії про перемогу України, вона має затишну особисту мету на найближчі п’ять років: вступити до омріяного університету, знайти там «своїх» людей й упевнено йти до нових життєвих планів.

Наталія ГОЛОВЕЦЬКА

Читайте також: Ігор Новицький: партнерство з CEJA відкриває нові можливості для молодих фермерів України

Читайте нас також в Telegram!